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15 de mayo de 2015

GRAFOMOTRICIDAD DE LETRAS


¿Queréis una idea divertida para que los peques aprendan a hacer bien las letras? 

Pues aquí tenéis "La caja mágica de las letras". La podéis tener en el rincón de grafomotricidad del aula o de casa para que los niños jueguen todas las veces que quieran.

Los materiales que vais a necesitar son muy sencillos de encontrar y baratos:

  • Sal o arena de playa.
  • Vinilo de efecto pizarra (yo lo compré en la tienda Tiger).
  • Tijeras.
  • Una caja de plástico, si no tenéis podéis usar una caja de zapatos.
  • Tizas o rotulador de tinta líquida para pizarras (podéis encontrarlos en tiendas de manualidades).
¿Qué podemos trabajar con la Caja Mágica?

Pues la motricidad fina en el trazo de las letras, su direccionalidad, y la concentración al realizarla, muy útil para niños con dislexia.

Además aprovecho para hacer un poco de articulación, y si estoy trabajando con el niño algún fonema en concreto, pues ya le pongo sílabas directas e inversas.

Os dejo el video donde os explico cómo hacerla, pero no tiene mucho misterio, pegar un trozo de vinilo de pizarra donde iremos escribiendo las letras, y dentro colocar la sal o arena y el niño deberá imitar el trazo de las mismas.





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¡¡Gracias y feliz fin de semana!!

11 de noviembre de 2014

APP: ALEX APRENDE A ORDENAR


Me encanta esta aplicación de DIDACTIC APPS, ya hacía tiempo que necesitaba una así para poder trabajar con mis alumnos las categorías gramaticales. 
Es un juego genial para trabajar la lógica clasificando objetos, además de que vayan aprendiendo vocabulario nuevo.

Didactic Apps está especializado en el diseño y desarrollo de aplicaciones móviles con finalidades educativas. Sus aplicaciones han sido diseñadas por un equipo de psicólogos, pedagogos y padres para ayudarte a conseguir metas básicas para la autonomía y desarrollo de los niños.

La aplicación está especialmente recomendada para niños  con trastornos del espectro autista (TEA) o trastornos de atención con o sin hiperactividad  (TDA o TDAH), ya que se centra en trabajar la atención y la capacidad concentración de los niños. Se establecen recompensas positivas para reforzar las acciones correctas y la autoestima de los niños. Además mejorará la autonomía de los niños, les ayudará a asumir tareas y responsabilidades y potenciará las habilidades de motricidad fina.
Se han diseñado 5 escenarios diferentes para que tu hijo se divierta clasificando cada uno de los objetos :
1-Casa: Los niños empezarán a adoptar ciertos hábitos como ordenar las cosas en su sitio.
2- Ropa: Se categorizarán las prendas de vestir según las condiciones meteorológicas.
3- Lugares: Hay un lugar adecuado y adaptado para cada acción. Aprender que lo que es adecuado en un lugar puede no serlo tanto en otro, es importante, especialmente para la socialización
4- Comida: Se identificarán los alimentos, poniendo las bases para una alimentación sana.
5- Oficios: los niños se acercarán al mundo de las profesiones.
Podéis descargaros esta App en:

https://itunes.apple.com/us/app/alex-aprende-a-ordenar/id862363656?l=es&mt=8

https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.didacticapps.alexordena

Os recuerdo que también está disponible ALEX APRENDE A VESTIRSE SOLO, lo podéis descargar también del App store y google play.

http://www.didacticapps.com/alex-se-aprende-a-vestir-solo/


6 de julio de 2010

MUEVETE POR EL TDAH 2010

Me ha llegado esta información por varias fuentes, facebook y por mi amiga Pilar del Blog Cuestión de Sordera, así que os la hago llegar a vosotr@s. No os llevará mucho, sólo 5 segundos en poner vuestro nombre y firmar, y es por una muy buena causa.

Todas las asociaciones nacionales, federaciones y personas involucradas con el TDAH y sus afectados nos proponemos concienciar socialmente sobre este trastorno. Para ello, y partiendo de nuestros propios derechos y el deber social, os pedimos vuestra colaboración mediante la recogida de firmas. Con ello, pretendemos sumar esfuerzos y promover a nivel nacional trastornos como el TDAH, DISLEXIA y/o AUTISMO. Finalidad: Intentar hacer ruido mediático con la finalidad de captar la atención de medios, entidades, personas y/o gobierno. Concienciar socialmente , recaudar firmas con peticiones para exponerlas en la Moncloa el día 31 de agosto. Promover a nivel local y nacional todas aquellas asociaciones ubicadas en toda el área nacional. Muchas gracias por tu colaboración.


Para votar entrad AQUI



23 de marzo de 2009

TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD

Os adjunto el enlace de una web especializada en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Encontraréis muchos materiales, entre ellos un manual para padres y una guía para educadores.
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