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15 de octubre de 2013

CUENTOS PARA HABLAR 2

Como bien sabéis, llevo un par de entradas recomendando enlaces de webs que me han gustado sobre cuentos porque estoy recopilando información y materiales ya que este año vuelvo a tener a los peques de 3 años.
Y hoy quería recordaros un libro de la colección cuentos para hablar y aprender,  de la Editorial CEPE, cuyo autor es JUAN CARLOS ARRIAXA MAYAS y hablaros concretamente de CUENTOS PARA HABLAR 2

En este libro encontraréis los cuentos tradicionales de toda la vida, como El patito feo, Blancanieves, Caperucita Roja...

Sigue la misma dinámica de los anteriores publicados, que a partir de la narración-interpretación de estas historias, los niños y niñas desarrollan aspectos del lenguaje oral como las praxias, la respiración, el soplo, el ritmo, la discriminación auditiva, el vocabulario, la comprensión o la expresión.

Yo creo que además es buena idea complementar los cuentacuentos con marionetas y hacerlo de una manera más motivadora e interactivas para los niños.

Yo ya tengo mi libro CUENTOS PARA HABLAR 2, y además con dedicatoria del propio autor, todo un lujazo!!

Muchísimas gracias Juan Carlos por tus palabras, me llegaron al corazón. Un abrazo enorme!!!




 

30 de marzo de 2012

MANUAL DE TEORÍA DE LA MENTE PARA NIÑOS CON AUTISMO, YO YA LO TENGO, Y TÚ A QUÉ ESPERAS????



Por fin!!! Ya lo tengo entre mis manos!! bueno, como se ve en la foto abrazándolo, jejeje.

Para l@s que todavía no sabéis de qué libro de trata, os cuento: es el  Manual de Teoría de la mente para niños con autismo, escrito por tres súper mamis a las que admiro muchísimo, Anabel Cornago (El sonido de la hierva al crecer), Maite Navarro (hasta la luna ida y vuel...TA) y con Fátima Collado (Faticreando)


Es un libro muy práctico, con fichas imprimibles en un cd, fichas elaboradas por la estupenda Amaya Padilla, del Blog Samoga Especial, con pictogramas de ARASAAC. Yo creo que no sólo va encaminado a niños con autismo, por eso os animo a comprarlo.

Ademas, nada más empezar a leer el libro me he llevado una grata sorpresa, en el apartado de agradecimientos, Anabel me menciona, entre otros muchos compañeros blogueros, y: ¿sabéis qué siente una por dentro al ver su nombre en un libro? jooooo, pues a parte de la emoción e ilusión, mucha alegría. Cada día me siento más feliz sabiendo que gracias a mi trabajo puedo ayudar a muchas familias y much@s compañer@s de profesión.


¿Te gustaría comprar el libro? Se ha distribuido por unas 150 librerías especializadas y también se puede adquirir por internet:

Para comprar el libro dentro de España. AQUÍ
Para comprar el libro desde cualquier rinconcito del mundo mundial. AQUÍ.

19 de marzo de 2012

Manual de Teoría de la mente para niños con autismo

¡¡¡¡¡¡NOTICIÓN!!!! 

Ya podemos comprar el libro Manual de Teoría de la mente para niños con autismo, escrito por tres súper mamis a las que admiro muchísimo, Anabel Cornago (El sonido de la hierva al crecer), Maite Navarro (hasta la luna ida y vuel...TA) y con Fátima Collado (Faticreando)






Tengo ganas de tenerlo ya entre mis manos, y Anabel, te prometo una foto para que puedas incluir en tu súper achuchonálbum como tú dices, jajaja.

Por favor, pasaros por el blog de Anabel y leed su entrada que es muy emotiva.

¿Te gustaría comprar el libro? Se ha distribuido por unas 150 librerías especializadas y también se puede adquirir por internet:

Para comprar el libro dentro de España. AQUÍ
Para comprar el libro desde cualquier rinconcito del mundo mundial. AQUÍ.


Enhorabuena mamis!!!!



25 de mayo de 2010

CUENTO LORENZO Y EL CAZO

Nuestra compañera SOLE PORTEIRO nos manda un enlace muy bueno, se trata de un cuento metafórico, EL CAZO DE LORENZO que habla sobre las diferencias de los más pequeños, de la autora Isabelle Carrier, Editorial Juventud. Lo podéis comprar on line por 13€.


"Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar...


El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto.

A partir de 6 años.


* Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños.

* La superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día.

* Libro recomendado por FEAPS.


 

26 de marzo de 2009

ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL ESPACIO TEMPORAL EN UN AULA DE TRANSICIÓN /TGD


Hoy mismo en PUBLICACIONES EN PDF, Libros y publicaciones en formato "pdf" relacionadas con las NEE (Nedesidades Educativas Específicas) del CREENA de Navarra ha publicado un documento pdf muy interesante sobre ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL ESPACIO TEMPORAL EN UN AULA DE TRANSICIÓN /TGD proyecto realizado por el grupo de Trabajo UT/TGD de la zona de Tudela formado por:

  • Silvia Cepas - PT - CREENA Tudela

  • Miguel Ibañez Praderas - Orientador - CP Griseras

  • Laura Gonzáles Cruz - Orientadora - CP José Luis Arrese

  • Abel Zardoya Santos - Orientador - Colegio Compañia de Maria

  • Eva Garnica Sanza - PT - Colegio Compañia de Maria

  • Marta Palacios Ferrer - PT - Colegio Compañia de Maria


Os dejo el link para su descarga:






23 de febrero de 2009

MIS PRIMEROS SIGNOS

Mis primeros signos, de la Fundación CNSE.

Mis primeros signos es el primer diccionario bilingüe Lengua de Signos Española / Lengua Española, con más de 500 signos propios de la variedad estándar de la LSE.


Es un diccionario eminentemente visual, organizado por bloques temáticos, donde cobran gran protagonismo las más de 1.200 ilustraciones y fotografías. Las fotografías de los signos están protagonizadas por niños y niñas sordos, que sin duda facilitarán el proceso de identificación de los lectores con el diccionario. Incluye además las definiciones sencillas y ejemplos de cada una de las palabras.
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