26 de marzo de 2013

RECOPILACIÓN MATERIALES PARA TRABAJAR LA DISCRIMINACIÓN DE LOS FONEMAS S-Z

Entrada actualizada 26 de marzo 2013

Viendo las demandas que tenéis y que me váis solicitando al e-mail del blog, voy a hacer también recopilatorios de ejercicios de discriminación de pares de fonemas, las sustituciones más usuales que nos encontramos en nuestr@s alumn@s.

Para descargaros el material pinchad en las imágenes.


  • Mis materiales realizados hace unos años:



  • Varias actividades y soportes para trabajar el fonemas /s/ y su integración  en el lenguaje espontáneo, de Lola García Cucalón (fuente Arasaac)

 

  • UDICOM: Unidad didáctica la casa: fonema S

  • CUENTO FONEMA S de LUCÍA FERNÁNDEZ del BLOG AUDICIÓN Y LENGUAJE Recurso para generalizar la articulación de este fonema. Además del cuento, se incluyen unas tarjetas con las imágenes con lo cual se puede utilizar para el refuerzo de vocabulario, estructuración temporal, comprensión...

















  • Varios lotos, mémory, algunas activdades y otros soportes para trabajar el fonemas Z, adquisición,discriminación e integración  en el lenguaje espontáneo.Los lotos están ordenador por dificultad, de Lola García Cucalón (fuente Arasaac)

  • CUENTO FONEMA Z de LUCÍA FERNÁNDEZ del BLOG AUDICIÓN Y LENGUAJE Recurso para generalizar la articulación de este fonema. Además del cuento, se incluyen unas tarjetas con las imágenes con lo cual se puede utilizar para el refuerzo de vocabulario, estructuración temporal, comprensión...







  • UDICOM: Unidad didáctica Los medios de transporte: fonemaZ









 DISCRIMINACIÓN S-Z



PATRICIA PENA del blog Falando enténdese a xente








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