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28 de marzo de 2011

FICHAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN, LOS VERBOS Y VOCABULARIO


Aquí tenéis unas fichas muy básicas, ya que están realizadas para mi alumno con síndrome de down, para trabajar la comprensión, los verbos, el vocabulario, el número y el género de las palabras.

Espero que os sirvan y os gusten. Están colgadas las dos versiones, en catalán y en castellano.


PINTA LA RESPOSTA CORRECTA

También la puedes descargar directamente de:


21 de diciembre de 2009

ACTIVIDADES NAVIDAD




Aqui os dejo una serie de actividades para trabajar estos días en nuestras aulas.







Y podéis encontrar más en:
  1. GARACHICO ENCLAVE
  2. ORIENTACIÓN ANDÚJAR
  3. EN LA ESCUELA CABEN TODOS 
  4. TERTULIAS DE MAESTR@S
  5. PRIMERO PASITO A PASITO
  6. RECURSOS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL
Si sabéis de otros blogs o webs donde podamos encontrar materiales para trabajar la navidad, podéis recomendarlo en comentarios y actualizaría la entrada, gracias.


30 de noviembre de 2009

ACTIVIDADES REFUERZO PARA TRABAJAR EL KAPPACISMO

He acabado una serie de actividades de refuerzo para trabajar el kappacismo con mis alumnos de clase (en este caso la substitución del fonema /k/ por /t/).

En ellos vais a encontrar 3 documentos:

1- Tarjetas de vocabulario: con pictogramas en color y blanco y negro, para que podáis hacer juegos complementarios como el memory, dominos, bimgos, ocas, o simplemente para tener el refuerzo visual.


2- Tableros: se incluye uno de terapia miofuncional, y dos para cada fonema.



3- Ejercicios de: completar las oraciones, adivinar el intruso, completar con la letra que falta, clasificar fonemas, discriminación auditiva, unir palabras con su dibujo, unir silabas para formar palabras y sopas de letras, todo para trabajar los fonemas /k/ y /t/.

Espero que os gusten y os sean de utilidad.




1 de abril de 2009

COLECCIÓN FICHAS_LA PRIMAVERA


Nueva entrega de la COLECCIÓN FICHAS esta vez sobre LA PRIMAVERA. Los dibujos están sacados de la web http://www.doslourdes.net/ y os los he puesto en blanco y negro para que podáis imprimir las fichas y gastar menos tinta :-) Espero que os gusten.







Os dejo también un enlace a una web MONTESSORIFOREVERYONE donde hay imágenes que podréis descargar sobre las 4 estaciones.

29 de enero de 2009

COLECCIÓN FICHAS_FORMA PALABRAS A PARTIR DE SILABAS

Nueva entrega de fichas, COLECCIÓN FICHAS_FORMA PALABRAS A PARTIR DE SÍLABAS, en esta ocasión para trabajar la combinación de unidades lingüísticas utilizando vocabulario del Invierno y de Alimentos.

El alumno tendrá que unir sílabas para formar palabras, y además trabajará el vocabulario de Invierno y los Alimentos.








28 de enero de 2009

COLECCIÓN FICHAS_SEÑALA LA FRASE CORRECTA_Contrarios



COLECCIÓN FICHAS_SEÑALA LA FRASE CORRECTA, en esta ocasión trabajaremos el aspecto morfosintáctico con los contrarios. El alumno debe leer las dos frases y señalar con una cruz cual es la frase que corresponde a la imagen.

25 de enero de 2009

COLECCIÓN FICHAS_LOS CONTRARIOS



COLECCIÓN FICHAS_LOS CONTRARIOS, para trabajar los conceptos de:

* ALTO-BAJO
* ABIERTO-CERRADO
* GRANDE-PEQUEÑO
* LARGO-CORTO
* DELANTE-DETRAS
* DENTRO-FUERA
* ENCIMA-DEBAJO
* LLENO-VACIO

COLECCIÓN FICHAS_BUSCA SU PAREJA

COLECCIÓN FICHAS_BUSCA SU PAREJA, también para trabajar el ámbito perceptivo-visual, esta vez trabajando el vocabulario estudiado hasta el momento: alimentos, ropa, juguetes, animales, transportes,etc.






COLECCIÓN FICHAS_BUSCA SU PAREJA_DISNEY



COLECCIÓN FICHAS_BUSCA SU PAREJA_DISNEY, para trabajar el aspecto perceptivo-visual.
El alumno deberá encontrar la pareja de cada personaje de alguna película Disney.


15 de enero de 2009

COLECCIÓN FICHAS_EL INVIERNO




COLECCIÓN FICHAS_EL INVIERNO, las he elaborado para trabajar en el aula durante este mes de Enero.


Con ellas podemos trabajar: Diferencia entre frío y calor, el tiempo atmosférico, vocabulario prendas de invierno, adivinanzas, relacionar imagen-palabra, los fonemas r y s, el género, singular-plural y comprensión.



















Os adjunto una imagen que encontré en internet con copos de nieve para pintarlos y colocarlos en las ventanas de adorno. Si a alguien más se le ocurren ideas para hacer más actividades, o encontráis páginas de internet no dudéis en comentarlas. Gracias.






13 de enero de 2009

COLECCIÓN FICHAS_POCOYO



COLECCIÓN FICHAS_POCOYO, las he elaborado para un alumno que es fan número uno de POCOYO y todos sus personajes.

Con ellas podemos trabajar: el vocabulario con los nombres de los personajes de la serie de POCOYO, relacionar palabra-imagen, discriminar el número de sílabas de los nombres de los personajes, trabajar la atención con un juego de buscar los iguales, seriaciones, ejercicios de onomatopeyas, de soplo y de respiración.

Espero que os gusten. Las fichas se pueden adaptar para cualquier personaje, yo las tengo de Winnie de Pooh, de Cars, de Los increíbles, etc.


7 de enero de 2009

COLECCIÓN FICHAS_FONEMA R



COLECCIÓN FICHAS_FONEMA R, es un grupo de actividades y juegos para trabajar este fonema. Al final del documento encontraréis una prueba sobre el fonema /r/.


COLECCIÓN FICHAS_UNE LOS QUE EMPIEZAN IGUAL



COLECCIÓN FICHAS_UNE LOS QUE EMPIEZAN IGUAL, perteneciente al bloque de las habilidades fonológicas, se trata de encontrar los dos dibujos que empiezan por la misma sílaba y unirlos, por ejemplo perro y pelota.


COLECCIÓN FICHAS_RODEA LA FRASE CORRECTA



COLECCIÓN FICHAS_RODEA LA FRASE CORRECTA, dentro del bloque aspecto semántico, se trata de encontrar, de entre tres frases dadas la correcta que corresponda a la imagen.


30 de diciembre de 2008

COLECCIÓN FICHAS_BUSCA LA PALABRA CORRECTA



COLECCIÓN FICHAS_BUSCA LA PALABRA CORRECTA, dentro del bloque de las habilidades fonológicas, se trata de encontrar, de entre tres palabras dadas la correcta que corresponda a la imagen dada.



COLECCIÓN FICHAS_CUANTAS SILABAS TIENE




COLECCIÓN FICHAS_CUANTAS SILABAS TIENE, se trata de contar el número de sílabas y rodear el número correspondiente.

COLECCIÓN FICHAS_SIGUE LA SERIE




COLECCIÓN FICHAS_SIGUE LA SERIE, en esta ocasión se trata de trabajar las seriaciones con imágenes (en ellas se trabaja el vocabulario sobre animales, juguetes, alimentos y prendas de vestir).

En la hoja adjunta aparecen las imágenes para recortar y pegar, pero como he comentado antes la idea de plastificar la ficha, también se podrían plastificar los dibujos y ponerles atrás un trocito de velcro, así podemos utilizar la plantilla cuantas veces queramos.

COLECCIÓN FICHAS_RELACIONAR IMAGEN-PALABRA


COLECCIÓN FICHAS_RELACIONAR IMAGEN-PALABRA: pertenece al grupo perceptivo-visual.

Se trata de unir cada imagen con su palabra correspondiente. No hay una temática en particular, pero se pueden hacer con el vocabulario que estéis trabajando con los niños, por ejemplo para ampliar por campos semánticos, o para trabajar algún fonema en concreto.

COLECCIÓN FICHAS_BUSCA LOS IGUALES


COLECCIÓN FICHAS_BUSCA LOS IGUALES está elaborado para trabajar el aspecto perceptivo-visual.

Hay que encontrar las imágenes iguales al modelo que nos dan.
Una buena idea para no tener que imprimir una hoja por cada alumno que tengamos, es plastificar la original o forrar con papel de forro (para ello recomiendo antes imprimir la ficha directamente en cartulina o pegar el folio a una, para que sea más resistente) y con un rotulador vileda trabajar encima de la ficha y borrar tantas veces como queramos.
También se pueden montar rincones en las aulas de Educación Infantil para trabajar estos conceptos. A los niños les encantan. Lo único malo es que no nos queda constancia de su trabajo, debemos evaluar a medida que el niño va trabajando, pero también cuidamos un poquito más el medio ambiente, no os parece?

COLECCIÓN FICHAS



Bueno, aprovechando estos días de descanso, y que tengo más tiempo para dedicarme a ello, me he animado a ir pasando algunas de las fichas que suelo emplear con mis alumnos al ordenador, las estoy modernizando porque las tenía ya un poco antiguas y ya estaba aburrida de ellas. Las iré colgando poco a poco a medida que las vaya pasando al ordenador.
Se aceptan críticas, constructivas eh? :-)
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